Le Festival de littérature jeunesse (FLJ) est un organisme à but non lucratif dont la mission principale est de promouvoir les plaisirs de la lecture et de l'écriture chez les jeunes de 0 à 17 ans. En 2005, le FLJ mettait sur pied l’événement Lis avec moi dans le dessein de partager le simple plaisir de la lecture avec les jeunes.

Parallèlement à sa programmation régulière, le FLJ propose des ateliers orientés vers les intérêts des ados (10-17 ans) afin de les sensibiliser à la création, aux arts, et indirectement à la littérature. Pour ce faire, le FLJ a établi un menu d’activités diversifiées :

• Atelier sur le rap ;
• Atelier sur les paroles de chansons ;
• Graffitis : forme d’expression ou nuisance publique ? ;
• Du scénario au cinéma ;
• Atelier sur les mangas.

Que vous soyez professeur, éducateur, responsable d'une maison de jeunes ou intervenant jeunesse, vous pourriez réaliser ces ateliers avec vos jeunes !

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Veuillez communiquer avec le secrétariat du Festival de littérature jeunesse Laval pour obtenir plus d'information concernant les tarifs des ateliers clés en main et conditions particulières

par courriel à l'adresse: info@lisavecmoi.com

ou

par téléphone au 450-978-2565.

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Atelier sur le rap

Résumé : Atelier de découverte ou d’approfondissement de la culture et du mouvement artistique Hip hop, plus précisément du style musical qui y est associé : le rap. De ses origines à sa réalité d’aujourd’hui, vous serez transportés dans un univers particulier où les structures rythmiques et les paroles s’entremêlent pour transmettre un message souvent révolté et radical.  

Durée de l’atelier : 90 minutes

Première partie :

• Qu’est-ce que le Hip hop? Qu’est-ce que le rap ?
• Quelles sont les origines du Hip hop ?
• Quels sont les groupes francophones de rap connus ?
• Qui peut composer du rap ?
• Les paroles sont-elles plus importantes que le rythme et la musique ? Sont-ils complémentaires ?
• Les paroles doivent-elles rimer ?
• Quel doit être le flot des paroles ? A-t-il un impact sur le message ?
• Est-ce que le Hip hop et le rap riment avec violence ?
• Quels sont les sujets les plus abordés par les groupes rap ?

Deuxième partie :

• L’invité explique sa manière de composer. Part-il d’une expérience vécue ou simplement d’un thème inspirant ?
• L’invité donne des trucs et astuces de composition.

Troisième partie :

• Exercice de composition d’une chanson rap réalisé en équipe de 3 à 4 personnes

Quatrième partie :

• Lecture des compositions (chanter et interpréter si désiré)

— Nombre maximal : 25 participants

— Besoins particuliers : Chaises pour chacun des participants et tables 

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Atelier sur les paroles de chansons

Résumé : Comment un artiste arrive-t-il a écrire, composer et interpréter lui-même ses chansons ? De quoi s’inspire-t-il ? Comment fait-il pour harmoniser texte et musique ? L’auteur-compositeur invité vous encadrera dans la composition de votre propre chanson en vous conseillant et en vous guidant au cours des différentes étapes de l’écriture.

Durée de l’atelier : 90 minutes

Première partie :

• Qu’est-ce que ça prend pour écrire une chanson ?
• Les paroles doivent-elles rimer ?
• Quels sont les types de chansons ?
• Quels sont les thèmes les plus souvent abordés ?
• Les paroles sont-elles plus importantes que la musique ? Autant ?
• Les chanteurs composent-ils eux-mêmes leurs paroles ?
• La chanson traduit-elle les différentes cultures ?

Deuxième partie :

• Trucs de composition
• Comment composer ?

Troisième partie :

• Composition individuelle ou en équipe

Quatrième partie :

• Retour en groupe
• Lecture des compositions

— Nombre maximal : 25 participants

— Besoins particuliers : Chaises pour chacun des participants et tables 

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 Graffitis : forme d’expression ou nuisance publique ?

Résumé : Longtemps mal perçus par la société, les graffitis témoignaient d’une revendication, d’une rébellion. De plus en plus, on leur fait une place dans les arts visuels. Ils sont considérés comme un moyen d’expression artistique. Cet atelier vous mènera à découvrir tous les aspects de cet art de la rue. Un graffiteur professionnel vous montrera quelques trucs du métier.

Durée de l’atelier : 90 minutes

Première partie :

• Définition d’un graffiti
• Faire des graffitis, est-ce automatiquement un acte de vandalisme ?
• Les graffiteurs sont-ils des artistes reconnus ?
• Quelles sont les métropoles mondiales des graffitis ?
• Qu’est-ce qui fait que les graffitis sont intéressants ? Est-ce leur aspect illégal ?
• Les villes devraient-elles délimiter des espaces pour la réalisation de cet art ?
• Y a-t-il des endroits où les graffitis sont tolérés, voire permis ?
• Est-ce seulement des dessins ?
• La poésie a-t-elle sa place dans les graffitis ?

Deuxième partie :

• Conseils d’un expert en graffitis
• Démonstration d’un graffiteur

Troisième partie :

• Réalisation d’un graffiti individuellement ou en équipe
• Composition de phrases poétiques complémentaires aux graffitis

Quatrième partie :

• Retour en groupe
• Présentation des œuvres réalisées pendant l’atelier

— Nombre maximal : 25 participants

— Besoins particuliers : Chaises pour chacun des participants et tables. 

— Télévision sur chariot et lecteur DVD    OU   ordinateur, projecteur, écran et haut-parleurs.

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Du scénario au cinéma

Résumé : Littérature et cinéma : Deux formes d’art bien différentes. Comment bien adapter une œuvre littéraire pour le grand écran ? Quels sont les erreurs les plus souvent commises lors du passage de l’un à l’autre ? Un spécialiste vous dévoilera tous les secrets de l’adaptation cinématographique.

Durée de l’atelier : 90 minutes

Première partie :

• Discussion sur les caractéristiques de la littérature et du cinéma
• Erreurs souvent commises lors du passage d’une forme à l’autre (exemples à l’appui)
• Comparaison d’œuvres littéraires et de leur version au cinéma
• Comment respecter l’auteur de l’œuvre littéraire en l’adaptant au grand  écran ?

Deuxième partie :

• À partir d’un extrait d’oeuvre littéraire, réalisation d’un scénario cinématographique en équipe de 3 à 4 personnes

Troisième partie :

• Retour en groupe
• Présentation du scénario réalisé par chaque équipe
• Constat des différentes façons d’adapter la littérature au cinéma

— Nombre maximal : 25 participants

— Besoins particuliers : Chaises pour chacun des participants et tables

— Télévision sur chariot et lecteur DVD    OU   ordinateur, projecteur, écran et haut-parleurs.

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Atelier sur les mangas

Résumé : Trop souvent considéré comme un genre littéraire à part, les techniques de réalisation des mangas demeurent inconnues. Cet atelier vous permettra de découvrir la façon de créer un manga de qualité tant dans le texte que dans l’image.

Durée de l’atelier : 90 minutes

Première partie :

• Discussion sur les caractéristiques des mangas
• Thèmes souvent abordés par ce style littéraire
• Présentation de divers mangas réalisés par des professionnels
• Mise en évidence de l’importance du texte et des images dans ce genre littéraire

Deuxième partie :

• Conseils de l’invité aux « apprentis-mangakas » concernant le rapport texte/image, le graphisme d’une planche de manga, la technique de découpage, l’importance des lignes directrices visuelles, etc.

Troisième partie :

• Réalisation d’un manga en équipe de 3 à 4 personnes

Quatrième partie :

• Retour en groupe
• Présentation des mangas réalisés au cours de l’atelier

— Nombre maximal : 25 participants

— Besoins particuliers : Chaises pour chacun des participants et tables