Public : Primaire – 1er cycle
Durée : 40 minutes
Résumé :
Discussion sur le plaisir de lire, les divers endroits ou les façons de lire, suivie d’une session de dessin où chaque enfant représente cette activité de détente telle qu’il la pratique.
Matériel : matériel à dessin

Déroulement

  1. Animer une discussion autour des habitudes de lecture des enfants : lisent-ils beaucoup? où? à quel moment?
  2. Annoncer qu’une exposition de dessins est organisée sur le thème : Je lis comme je vis.
  3. Demander aux jeunes de se dessiner en train de lire en utilisant divers matériaux et techniques de dessin.
  4. Donner un titre à leur oeuvre et, si désiré, rédiger un commentaire explicatif.

Exposition des oeuvres

  1. Exposer les oeuvres dans un endroit public.

Variante
Faire un reportage photo sur ce même thème en photographiant ou en demandant à leurs parents de leur donner des revues périmées où ils pourront trouver des photographies ou des illustrations d’enfants ou d’adultes en train de lire.

Suggestion de livre pour préparer l’activité
CLAVERIE, Jean, L’art de lire, Albin Michel jeunesse, 2001

Conceptrice : Renée Leblanc

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