Public : Primaire – 3^e cycle
Durée : 60 minutes (peut être répété à plusieurs reprises pendant l’année avec d’autres sujets)
Résumé :
Au cours de cet atelier, les enfants doivent créer un guide de voyage, à la manière des guide Ulysse ou Routard, pour aider une personne qui arrive au Québec à connaître la province. C’est l’occasion idéale pour allier écriture et géographie, histoire, sciences naturelles, culture religieuse etc.
Matériel : Dictionnaire, crayon, feuilles, feutres, livres documentaires, images, guides de voyage de d’autres pays (éviter les guides du Canada), etc.

Présentation

1. Présenter un guide de voyage aux élèves. Leur faire remarquer ce qu’il y a à l’intérieur : les sections, les thèmes abordés, les images, etc.

Construction d’un guide de voyage

2. Selon la matière à développer, faire rédiger une page pour le guide de voyage. Mettre en page les pages avec des dessins, des photos pour qu’elles soient attrayantes.

Document final

3. À la fin de l’étape ou de l’année scolaire, rassembler toutes les pages par catégorie pour former l’ultime guide de voyage au Québec.

Note : Ce projet pourrait également être fait en ligne, sous forme de page Web ou de blogue, dans une idée d’intégration des TIC.

Inspiré des Pistes pédagogiques de la revue Philéas et Autobule

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